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☆校長室7872730#11

行政組織 / 2024-08-03 / 點閱數: 4022

 

經歷

82.08~84.08       擔任桃園縣立陳康國小導師 2年

84.08~85.08       擔任嘉義縣立後塘國小導師 1年

85.08~87.08       擔任嘉義縣立後塘國小導師兼訓導組長 2 年

87.08~89.08       擔任台南縣立三慈國小教師兼導師 2 年

89.08~91.08       擔任台南縣立鯤鯓國小教師兼總務主任 2 年

91.08~93.08       擔任台南縣立鯤鯓國小教師兼教導主任 2 年

93.08~97.08       擔任台南縣立鯤鯓國小教師兼總務主任 4 年

   97.08~101.08     擔任台南市立鯤鯓國小教師兼教導主任 4 年
 101.08~105.08     擔任台南市立錦湖國小校長 4年
 105.08~113.08     擔任台南市立長平國小校長 8年
 113.08~ 迄今       擔任台南市立大文國小校長
 

校務發展目標

※適性教學

1.加強學生基本學力。
2.落實 12年課綱教學目標。
3.強化補救教學功能,提升低成就學生能力。

※人文素養

1.發展校本課程。
2.建構學生本土認知與本土認同。

※多元探索

1.推展各類特色社團,探索學生個別性向。

2.辦理多元探索課程,深耕多元智慧。

※科技創新

1.建構數位學習。

2.發展全方位科技教育課程。

※國際接軌

1.精進學生第二官方語(英語)能力。

2.發展國際教育課程,培養學生國際素養。

教學理念

學生多元且快樂學習
      
金色快樂童年,建立在快樂學習上,透過多元的活動和課程,建立學童的自信心,使其在學習的過程中,充滿快樂和驚喜,豐富其學習生涯。

教師專業精進、不斷增益教學專業素養
      激勵教師不斷專業成長,精進教師課堂教學能力,教師之間能夠彼此合作及互補,成立多元教師專業學習社群,建立知識分享機制,能形塑學習型的學校文化,增益教師教學能量

家長信任並且積極參與
     「成就孩子的大未來」是學校存在的最主要目的,也是我們共同的最大心願,校長務必協助建立家長合理的參與機制,促發良善夥伴互惠關係,積極鼓勵家長正向參與校務,並戮力提升家長素質與專業知能,爭取家長認同和信任,個人深信家長正向參與,是一份很強大力量的挹注,必定能使教育辦得更精緻和卓越。

社區學校化、學校社區化
      社區資源和學校資源能充分整合,發揮資源共享之最大效能,積極協助社區發展,提升社區文化水平,建立與社區共存共榮之夥伴關係。

培育全方位優質公民

      營造安全、人文、自然與科技、藝術與健康促進、本土與國際視野之全方位校園增進師生安全防護觀念與危機意識,形塑優質之校園人文氛圍,營造溫馨和諧之校園氣氛,重視自然與科技之教育,營造學校學習藝術之風氣,深耕健康及營養教育,建立健康促進之校園風氣,精進本土與國際教育,培育全方位發展的優質下一代,達到世界公民之境地。

 

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今日午餐菜單

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空拍校園(感謝黃明寶老師提供)

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